NATURALEZA DEL PROYECTO

JUSTIFICACIÓN

Puede ser que le parezca familiar haber oído alguna de las frases enumeradas más abajo, algunas incluso, las habrá escuchado decir, incluso con cierto orgullo, lo cierto es que luego de hacer un análisis a conciencia sobre el sentido de cada una de ellas, lo único que se puede concluir adicional a la profunda tristeza que nos hace sentir cada una de ellas, es que nuestra sociedad sufre una carencia absoluta de VALORES humanos, éticos y morales. Es inaplazable el llamado a que la familia, la escuela y la misma sociedad, empiecen a tomar acción y replanteen su manera de pensar, sus actitudes y comportamientos.

• "Es la ley del más vivo"
• "Si Usted va conduciendo y lo cierran, alcáncelo y hágale lo mismo"
• "Tire el papel a la calle, para eso pagamos impuestos"
• "Es malo ser Nerd porque se la montan"
• "Más tonto Usted que se encontró esa cartera y la devolvió"
• "Eso no se debe hacer, pero como nadie me está mirando"
• "Si va sentado en el bus, hágase el dormido para que no le pidan la silla"
• "Nos ganamos el contrato, pero nos pidió el 15%”
• "Lo malo de la rosca, es no estar en ella"
• "No pasa nada si llego quince minutos tarde a mi cita"
• "Así sea policía no hay que dejarse"

OBJETIVO GENERAL 

Generar en el corto/mediano plazo (cinco a diez años) una transformación positiva, que redunde en una mejor y armoniosa convivencia social; impactando nuestra sociedad a partir del individuo, siendo nuestros niñ@s los protagonistas, gracias a la imborrable huella que deja en su ser, la educación en VALORES y el fortalecimiento de la AUTOESTIMA.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Sensibilizar a los niñ@s sobre la importancia de la ética y VALORES, así de cómo estos les aportarán para su desarrollo integral como personas.
• Ejecutar una estrategia lúdico-didáctica por medio de las TICS, que nos permitan inculcar y potenciar los VALORES morales, para mejorar la convivencia familiar y social.
• Apoyar la reflexión familiar sobre los comportamientos nocivos que nos “venden” los medios de comunicación y la internet (redes sociales), que pueden incluso atentar contra su vida personal, emocional, espiritual y que finalmente no son otra cosa que anti-VALORES.
• Propiciar un ambiente de pensamiento crítico donde a la vez de cuestionar conductas perjudiciales percibidas de la sociedad, por los padres, generen alternativas para el rescate de los VALORES, por medio de estrategias lúdicas.
• Estimular las diversas inteligencias
• Incentivar el desarrollo de la imaginación y en consecuencia de la creatividad

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